Développer une offre vers et pour les jeunes (et leurs parents)
Territoire
Ambérieu-en-Bugey
Axe
AXE 2 - Développer une offre de médiation numérique ambitieuse
Qui
Centres de loisirs, MLJ, Education nationale, Conseil Municipaux "jeunes", médiathèques, Parents, élus, AFPA
Quoi
- ateliers numériques : créatifs, sensibilisation de, éducations aux médias, sécurité, bureautique, email, e-seurité (identité numérique), code, permis de conduire, création d'entreprise, BAFA
...
- Proposer des conférences et/ou atelier aux parents (thématiques : securisation des données, harcelement, réseaux sociaux)
- identifier les actions existantes (cartographie) pour la rendre plus visible.
- former les lycéens et jeunes adultes à devenir des citoyens (mutuelle, carte vitale...)
- Sensibiliser les élus sur les problématiques du numérique chez les jeunes.
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- Proposer des conférences et/ou atelier aux parents (thématiques : securisation des données, harcelement, réseaux sociaux)
- identifier les actions existantes (cartographie) pour la rendre plus visible.
- former les lycéens et jeunes adultes à devenir des citoyens (mutuelle, carte vitale...)
- Sensibiliser les élus sur les problématiques du numérique chez les jeunes.
Pourquoi
Toucher plus largement le jeune public
Sensibiliser les parents sur l'impact de l'usage excessif.
Sensibiliser les parents sur l'impact de l'usage excessif.
Comment
- utiliser des outils interactifs
- Développer des partenariats avec des structures ; afin d'établir une légitimité des conseillers numériques, avec le rectorat notamment.
- Faire intervenir des professionnels et/ou expert
- Recruter d'autres acteurs du numériques/ renforcer les acteurs existants.
- Former les acteurs existants.
- Développer des partenariat avec l'éducation national, et notamment les professeurs qui peuvent être de bons relais.
- Se greffer à des actions existantes (ex : semaine du cyberharcelement...)
- Renforcer les liens entre les acteurs du numériques (partage de bonnes expériences)
- Développer des partenariats avec des structures ; afin d'établir une légitimité des conseillers numériques, avec le rectorat notamment.
- Faire intervenir des professionnels et/ou expert
- Recruter d'autres acteurs du numériques/ renforcer les acteurs existants.
- Former les acteurs existants.
- Développer des partenariat avec l'éducation national, et notamment les professeurs qui peuvent être de bons relais.
- Se greffer à des actions existantes (ex : semaine du cyberharcelement...)
- Renforcer les liens entre les acteurs du numériques (partage de bonnes expériences)
Quand
Court et moyen terme
Régularité ++
Fin collège.
Régularité ++
Fin collège.