Poursuivre et développer les ateliers numériques ludiques et intergénérationnels
Description (extraits)
Dans une perspective éducative, il est essentiel aujourd’hui d’accompagner les jeunes autour des pratiques numériques. Cela ne peut se faire sans tenir compte de leurs pratiques car dans une large majorité ils sont déjà acteurs de la société numérique. Aborder les enjeux et les problématiques associées, mettre en perspective des compétences pour utiliser, comprendre et interagir en territoire numérique doit pouvoir se réfléchir avec eux, en les rendant acteurs de leurs apprentissages, en privilégiant l'aspect ludique et dans une dynamique intergénérationnelle où il est également possible d'apprendre avec eux.
• Mettre en place des ateliers pédagogiques basés sur les jeux, les loisirs et la fabrication numérique dans et hors les établissements scolaires,
• Encourager les ateliers numériques favorisant les apprentissages croisés en s’appuyant sur le pair à pair et l’intergénérationnel,
• Impliquer les jeunes pour une approche éducative aux médias numériques partagée
• Mettre en place des ateliers pédagogiques basés sur les jeux, les loisirs et la fabrication numérique dans et hors les établissements scolaires,
• Encourager les ateliers numériques favorisant les apprentissages croisés en s’appuyant sur le pair à pair et l’intergénérationnel,
• Impliquer les jeunes pour une approche éducative aux médias numériques partagée
Lien vers la feuille de route
https://cloud.hinaura.fr/s/TtJs8e98sWFZSsT
Département(s) concerné(s)
- Puy-de-Dôme
Thématique
- Accompagnements des publics