Développer une filière solidaire de reconditionnement

Groupe de travail associé

Equipement

Description, objectifs Développer une filère une filière de collecte, reconditionnement et distribution de matériel informatique

Fiches actions correspondantes

Etude stratégique sur l'opportunité d'une filière

Axe Stratégique correspondant

Développer une filière solidaire de reconditionnement

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Avant de se lancer bille en tête sur le développement d'un filière ex nihilo, il est important de se poser les questions de l'existant :

les structures de reconditionnnement (en capacité d'assurer la collecte)
les structures capables de faire le lien entre celles de recondtionnementet celles de distribution
le maillage et les modalités

Par ailleurs il faudrait également mesurer le degré d'engagement des 1.collectivités 2.entreprises pour identifier le volume de gisements potentiels.

Le Département pourrait être chef de file sur le sujet et maitre d'oeuvre de l'étude.

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Mobiliser les gisements de matériels

Axe Stratégique correspondant

Développer une filière solidaire de reconditionnement

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Convaincre les organisations du territoire (collectivités, entreprises) de donner une partie de leur matériel, avec un équilibire à trouver entre des dons, des achats à bas prix et des achats au tarifs de marché, afin d'avoir une pluralité de modalités de financements.)

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Organiser la distribution de matériel reconditionné

Axe Stratégique correspondant

Développer une filière solidaire de reconditionnement

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Description
La distribution de matériel est un maillon essentiel pour l'équipement des personnes les plus éloignées, car elles nécessite à la fois confiance et connaissance de ses publics. Le réseau de distribution devrait s'appuyer sur des acteurs locaux formés

Publics cibles
Publics fragiles/en difficultés (mais pas les plus éloignés qui n'auraient d'usages autonomes du matériel donné)

Acteurs impliqués
Réseau de la médiation numérique en Savoie (dont réseaux thématiques type centre sociaux, relais numériques Emmaus Connect, etc..)

Indicateurs de réussite
A voir si pertinent de définir un objectifs de personnes à équiper

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]]> Fri, 12 Apr 2024 07:45:42 +0000 Fourniture (vente solidaire, prêt, location, mise à dispo sur site) d'équipements numériques et accompagnement associé pour les publics savoyards demandeurs

Fourniture (vente solidaire, prêt, location, mise à dispo sur site) d'équipements numériques et accompagnement associé pour les publics savoyards demandeurs

Groupe de travail associé

Equipement

Description, objectifs Permettre au public qui ne peut pas s'offrir d'équipement numérique pour des raisons économiques (ou qui n'en voit pas l'intérêt, pour des raisons économiques notamment en raison d'un trop faible usage), d'avoir accès à un équipement solidaire.

Fiches actions correspondantes

Déploiement d'une offre d'équipement solidaire

Axe Stratégique correspondant

Fourniture (vente solidaire, prêt, location, mise à dispo sur site) d'équipements numériques et accompagnement associé pour les publics savoyards demandeurs

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Proposer des équipements (PC, tablettes, smartphones) à prix solidaire (jusqu'à gratuité) pour des publics prioritaires. Barèmes à créer ou reprendre pour décider du public

Cibles : Publics prioritaires, précaires (il faudra définir cette précarité, ils peuvent être orientés par des travailleurs sociaux), saisonniers, étudiants.

Pilote de l'action : département

Acteurs impliqués : Assos et ESS, acteurs sociaux.

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Lier don/prêt/vente solidaire à un accompagnement court et de base au numérique

Axe Stratégique correspondant

Fourniture (vente solidaire, prêt, location, mise à dispo sur site) d'équipements numériques et accompagnement associé pour les publics savoyards demandeurs

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables)

Prévoir un cours en ligne facilement accessible pour que les gens qui se font prêter l'ordi aient des contenus à regarder
Prévoir un support papier à donner aux publics
Prévoir une session de base d'1h sur site
Flécher les dispositifs de mednum pour aller plus loin
Cibles : publics précaires

Pilote de l'action

Acteurs impliqués : acteurs qui déploient l'offre d'équipement solidaire. Partenaires locaux (pour les formations de base)

Livrables / indicateurs de réussite
Kit de départ
Evaluation du dispositif : usages

=> il serait intéressant d'évaluer les usages 3 ou 6 mois après

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Mettre à dispo de l'équipement + connexion et valoriser/structure l'offre

Axe Stratégique correspondant

Fourniture (vente solidaire, prêt, location, mise à dispo sur site) d'équipements numériques et accompagnement associé pour les publics savoyards demandeurs

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Lister et structurer :
- les structures avec de l'équipement dispo sur place
- les structures qui prêtent de l'équipement (par ex pc portable et clé 4G)

Un accompagnement minimum proposé en cas de prêt

Cibles : public précaire (voir "déploiement d'une offre d'équipement solidaire" sur la question de l'équipement solidaire)

Pilotes de l'action : départements, EPCI, educnat, préfectures

Acteurs impliqués : lieux de médiation, centres sociaux, bibliothèque, assos

Impliquer les ludobus et autres dispositifs mobiles

Livrables/indicateurs de réussite :
=> varier les lieux et horaires d'ouverture
=> opérations de comm/valorisation : aller dans les lieux de vie (supermarchés, bar, kermesses, etc.)
=> chercher des solutions pour le "dernier kilomètre" (de l'équipement au plus proche des gens) => par ex partenariat avec leboncoin pour localiser des lieux avec PC, voire des gens qui acceptent de prêter leur équipement

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Valoriser les offres et connexions solidaires

Axe Stratégique correspondant

Fourniture (vente solidaire, prêt, location, mise à dispo sur site) d'équipements numériques et accompagnement associé pour les publics savoyards demandeurs

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Description : recenser, valoriser, structurer

Cibles : publics précaires

Pilote de l'action : département

Acteurs impliqués : FAI, acteurs ESS et sociaux

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]]> Fri, 12 Apr 2024 07:31:30 +0000 Sensibiliser aux impacts environnementaux de l'équipement numérique

Sensibiliser aux impacts environnementaux de l'équipement numérique

Groupe de travail associé

Equipement

Description, objectifs Faire prendre conscience pour changer les comportements

Fiches actions correspondantes

Opération de collecte animée

Axe Stratégique correspondant

Sensibiliser aux impacts environnementaux de l'équipement numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Vieux matériel => don
Discours/sensibilisation/avec transparence/éthique
+ atelier préalable sur l'effacement des données personnelles

Acteurs impliqués : ressourceries, déchetteries, associations locales, EVS, etc.

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Proposer des fresques du numérique

Axe Stratégique correspondant

Sensibiliser aux impacts environnementaux de l'équipement numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) En adaptant le contenu au public

Tout public

Pilote : CD73 pour porter des outils collectifs

Acteurs impliqués : Interco, communes, associations de développement local

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Sensibiliser via les médiateurs numériques

Axe Stratégique correspondant

Sensibiliser aux impacts environnementaux de l'équipement numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Faire passer les messages au coeur des ateliers (le contenu de sensibilisation existe)

Acteurs impliqués : écoles, entreprises, collectivités

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Trouver des leaders d'opinion du reconditionné et de la sobriété

Axe Stratégique correspondant

Sensibiliser aux impacts environnementaux de l'équipement numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Avec des créateurs de contenu (Beyoncé, Coldplay)

Note de l'organisation : on trouvera peut-être des acteurs plus nationaux / locaux :)

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]]> Fri, 12 Apr 2024 07:22:58 +0000 Réaliser un diagnostic des besoins de la population WikiAdmin

Réaliser un diagnostic des besoins de la population

Groupe de travail associé

Offre et Besoin

Description, objectifs Objectif non travaillé lors du groupe du 09 avril, car le sujet fait déjà l'objet par ailleurs d'un travail sur la mise en place d'un Observatoire de l'inclusion numérique en 3 volets :

une compilation et analyse des données disponibles
Une réflexion sur l'évalution de l'autonomie des personnes
des monographies - suivi du parcours de X personnes au long cours : Comment le numérique vient traverser/impacter leurs vies.

AGATE travaille sur cet Observatoire, sur une commande de la Préfecture et du Département.

Fiches actions correspondantes

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]]> Tue, 09 Apr 2024 16:05:04 +0000 Donner une culture numérique de base WikiAdmin

Donner une culture numérique de base

Groupe de travail associé

Offre et Besoin

Description, objectifs La médiation numérique ce n'est pas uniquement l'accès aux droits. Pouvoir offrir une culture numérique permet de donner également les clés de compréhension sur les enjeux futurs de nos sociétes.

Fiches actions correspondantes

Aller plus proactivement dans les lieux de vie

Axe Stratégique correspondant

Donner une culture numérique de base

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Dans les bars, médiathèques, stades, marchés, foires, kermesses, etc.

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Former/sensibiliser tous les acteurs de la (toute) petite enfance

Axe Stratégique correspondant

Donner une culture numérique de base

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Description : Comprendre les enjeux du numérique sur le développement de l'enfant.
Savoir ce qui se fait déjà et communiquer, mieux valoriser. Partager l'existant.

Cibles : Médecin/pédiatres, PMI, crèches, Assistant.e.s maternelles, RPE/LAEP, Réseaux de parentalité.

Acteurs impliqués : département (PMI), CAF, UDAF

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Incorporer de la culture numérique dans toutes les formations initiales et continues

Axe Stratégique correspondant

Donner une culture numérique de base

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Travailler sur les formations initiales et continues pour inclure une culture numérique adaptées à chaque métier.

Cibles : CIP (coordinateurs d'insertion pro), FabRH, entreprises, OPCO, etc.

Pilote de l'action : Département et état

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Travailler avec l'Education nationale

Axe Stratégique correspondant

Donner une culture numérique de base

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Programmer des temps de rencontre avec la communauté éducative

Sur le temps scolaire (dans les écoles/collèges/lycées)
Sur le temps périscolaire

Cibles : communauté éducative élargie : familles, enseignants, animateurs

Acteurs impliqués : Département, DSDEN, communes, inspecteurs de l'EN

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Travailler les pratiques émancipatrice du Num

Axe Stratégique correspondant

Donner une culture numérique de base

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Positiver le numérique, avec des ateliers autour de pratiques émancipatrices, pour dépasser la sensibilisation sur les risques

Cibles : tout le monde

Acteurs impliqués : Educnat, acteurs parentalité, CONUM, médiateurs numériques

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]]> Tue, 09 Apr 2024 15:57:50 +0000 Communication autour des lieux de médiation numérique (lisibité externe) WikiAdmin

Communication autour des lieux de médiation numérique (lisibité externe)

Groupe de travail associé

Offre et Besoin

Description, objectifs

Communiquer plus largement sur l'existence des médiateurs numériques.
avoir un point d'entrée unique (modèle OT ou mairies) et en même temps permettre des entrées multiples

Fiches actions correspondantes

Identité visuelle unique / Marque

Axe Stratégique correspondant

Communication autour des lieux de médiation numérique (lisibité externe)

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Mettre en place une identité visuelle commune pour que les usagers sachent que dans ce lieux se déroulent des actions de médiation snumériques.
Acteurs impliqués : France Services, Bibliothèques, médiathèques, Missions Locales, CCAS, associations, lieux de médiation numérique...
Livrable : une charte/cahier des charges simple.

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Organisation d'évènement Grand Public

Axe Stratégique correspondant

Communication autour des lieux de médiation numérique (lisibité externe)

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Sur les territoires (bassin de vie) pouvoir organiser des évènements Grand Public autour du numérique.
Cela se fait déjà par ex pour "les portes ouvertes des France Services" : une semaine dédiée nationale.
Exemple : sur Coeur de Savoie, organisation du "mois du numérique".
Remarque : ne pas utiliser le mot "médiation numérique" qui renvoie soit trop au social, soit trop juridique. Utiliser juste "numérique"

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Recenser les acteurs médiation numérique

Axe Stratégique correspondant

Communication autour des lieux de médiation numérique (lisibité externe)

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Un endroit lisible pour trouver les acteurs proposant des activités de médiation numérique
Attention à la muliplication des outils de recensement !

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Simplifier !

Axe Stratégique correspondant

Communication autour des lieux de médiation numérique (lisibité externe)

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) - Centraliser les informations
- Centraliser les démarches
- Développer Mednum73 et communiquer son existence
- Utiliser FALC - Facile à Lire et Comprendre

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]]> Tue, 09 Apr 2024 15:54:18 +0000 Lisibilité de la filière et du secteur WikiAdmin

Lisibilité de la filière et du secteur

Groupe de travail associé

Offre et Besoin

Description, objectifs Professionalisation des médiateurs + pérémiser les financements des postes

Lisibilité des métiers de la médiation numérique – référentiel de compétences / formation
Lisibilité des lieux & ne pas réduire à l’accès aux droits
La question des financements ()pouvoir référencer tous les financements possible) et avoir des financements pérennes (et plus généralistes + large d’intervention)

Fiches actions correspondantes

Clarifier les missions de chaque acteur

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Définir les missions précises des conseillers numériques / chargé.es de mission sociale / accueil France Services.
Définir les lignes de partage pour clarification de l'offre - notamment à l'échelle territoriale.

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Définir un champ lexical simple commun

Axe Stratégique correspondant

Lisibilité de la filière et du secteur

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Définir une politique publique dédiée et pérenne

Axe Stratégique correspondant

Lisibilité de la filière et du secteur

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Une politique pérenne avec ses financements propres.
Sortir d'une logique d'appels à projets
indicateur de réussite : bien connaitre les besoins

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Multiplier les portes d'entrée

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Afin de toucher "tout le monde" il est important d'avoir plusieurs "portes d'entrée" pour pouvoir accéder à l'offre de médiation numérique.
Cependant, il reste des invisibles.
Développer des actions d'aller vers (par ex poste, centre social).

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Qualifier le métier de médiateur numérique

Axe Stratégique correspondant

Lisibilité de la filière et du secteur

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Avoir des formations qualifiantes (sur des compétences d'accompagnement social, d'empathie,... )
Formaliser une dénomination commune (référentel métiers au niveau national en cours)
Uniformiser les formations.
Cibles : Professionnels existants et à venir
Pilote de l'action : La Région ?
Acteurs impliqués : Forum emploi
Livrables/indicateurs : 1 diplôme - labelisation - certification.
Sur différents nuveaux d'accompagnement (légitimer les acteurs sur les accompagnements de base) - Comme AVS il y a quelques années.

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S'assurer d'une formation minimale pour être médiateur numérique

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Professionnaliser la filière.
Avoir un diplome.

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Stabiliser une politique publique (poste)

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Stabiliser les postes dans les collectivités.

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Valoriser les outils existants et les renforcer

Axe Stratégique correspondant

Lisibilité de la filière et du secteur

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) ex : Mednum73

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]]> Tue, 09 Apr 2024 15:51:14 +0000 Coordination des acteurs de l'écosystème de la médiation numérique WikiAdmin

Coordination des acteurs de l'écosystème de la médiation numérique

Groupe de travail associé

Offre et Besoin

Description, objectifs Favoriser l'interconnaissance sur les territoires pour une meilleure orientation des usagers et dynamiser les actions (projets communs, organisation d'évènements pour les pro ou le grand publics... )
Avoir une veille des besoins des usagers pour faire remonter certaines difficultés

Fiches actions correspondantes

Avoir une coordination des médiateurs numériques au niveau départemental

Axe Stratégique correspondant

Coordination des acteurs de l'écosystème de la médiation numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Cette coordination existe déjà et rassemble les médiateurs et médiatrices numériques (environ une vingtaine d'acteurs). Ce groupe d'échange permet de mutualiser certaines ressources, mais également d'offrir un espace d'échange et de parole entre pairs.

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Coordination Bassin de vie - (1er cercle) Mettre en place des groupes d'acteurs

Axe Stratégique correspondant

Coordination des acteurs de l'écosystème de la médiation numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Il existe une coordination des acteurs de la médiation numérique au niveau départemental (qui doit être maintenue). Cependant pour favoriser l'interconnaissance des acteurs, cela doit se faire au niveau "Bassin de vie" favorisant la proximité. (pour la connaissance des acteurs, mais également pour le renvoie des publics vers le professionnel le plus adapté à sa demande).
Cela permet de se connaitre, mais également de mener des projets communs et de créer une dynamique territoriale.
Il a beaucoup d'évènements, de tous les connaitre, cela permet de structures (et de prioriser).
Territoire : le bassin de vie est ici entendu comme les 7 territoires du département.
Calendrier : Réunion 3-4 fois/an
Acteurs impliqués : médiateurs et conseillers numériques, bibliothèques, écrivains publics, acteurs proposant des ateliers/activités de médiation numérique... (1er cercle)
Pilote : ?? mais il faut quelqu'un qui pousse cette dynamique ! (une Coll Terr ? le CD ?)
Action décrite dans le groupe "Offres et Besoins" et "Compétences Numériques"

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Coordination Bassin de vie - (2ème cercle) Elargir le réseau

Axe Stratégique correspondant

Coordination des acteurs de l'écosystème de la médiation numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Ces réunions, plus large que le 1er cercle d'acteurs de la médiation numérique, permettraient de créer du lien avec les acteurs du second cercle, qui ne sont pas médiateurs numériques, mais dont le numérique est proche de leur travail quotidien. (les aidants numériques ?)
Faire connaitre les actions de médiation numérique sur leur territoire pour faciliter l'orientation des publics qui sont accueillis et fonction de leur besoins.
+ Mettre en place des formations/sensibilisation (ex : Et Si J'accompagnemais ?)
Calendrier : Réunion 1-2 fois/an
Acteurs impliqués : 1er cercle de la médiation numérique et le 2ème cercle : professionnels de l'acceuil de l'accompagnement, assistants sociaux, secrétaires de mairies...
Pilote : Une collectivité + AGATE

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Intégrer les "cités éducatives" dans le réseau d'acteurs

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Acteur qui mène des projets interressants sur les territoires. Le lien école <=> parents <=> autres adultes.
https://citeseducatives.fr/le-projet/les-grands-objectifs

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Organisation d'évènement Pro

Axe Stratégique correspondant

Coordination des acteurs de l'écosystème de la médiation numérique

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Pour favoriser les liens entre professionels, aux cotés des groupes territoriaux, les échanges au niveau départemental sont priomordiaux. Il existe déjà 2 temps forts organisés par le Collectif Mednum73 tous les ans :
- la journée départementale (env 150 personns)
- la semaine de la médiation numérique (env 40-50 personnes)
Un autre format pourrait être envisager avec un cycle de conférences tout au long de l'année par exemple.

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]]> Tue, 09 Apr 2024 15:49:32 +0000 Articulation et mise en réseau des acteurs de la montée en compétences numériques WikiAdmin

Articulation et mise en réseau des acteurs de la montée en compétences numériques

Groupe de travail associé

Compétences numériques du quotidien

Description, objectifs L'objectif est que les différents acteurs de la montée en compétences numériques - quels que soient leurs publics (scolaire, jeunesse, salariés, demandeurs d'emploi, retraités, tout public) puissent mieux échanger, se coordonner.

Fiches actions correspondantes

Clarifier les missions de chaque acteur

Axe Stratégique correspondant

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Créer un lien entre les acteurs de la médiation numérique et les acteurs de l'éducation (Education nationale,

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) L'objectif est de développer l'interconnaissance, de mieux définir le rôle de chacun (médiateur numérique, collectivité qui fournit souvent le matériel aux établissements scolaires et éducation nationale) et surtout de développer des actions de sensibilisation, acculturation et formation auprès des élèves (exemple dans les écoles de Cognin)

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Développer des modalités de financements qui motivent les structures à faire de la médiation numérique

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Dans l'optique de développer le nombre de "portes d'entrée" sur un territoire, il faudrait imaginer des appels à projets qui incitent des structures de l'animation, du social, de la culture à développer des actions de médiation numérique.

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Fond de financement des actions mednum (avec des acteurs privés)

Axe Stratégique correspondant

Articulation et mise en réseau des acteurs de la montée en compétences numériques

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Solliciter les chambres consulaires, les grands employeurs, les opérateurs téléphoniques...
Pour connaitre leur actions auprès des personnes en emploi.
Arriver à ce que le monde éco et le monde de la médiation numérique communique.

Mettre en place un fond d'investissement sur le modèle par exemple de la conférence des financeurs (pour les personnes âgés) dans lequel ces acteurs prendraient une place.

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Intégrer les "cités éducatives" dans le réseau d'acteurs

Axe Stratégique correspondant

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Multiplier les portes d'entrée

Axe Stratégique correspondant

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Mutualiser les formations pour les pro

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Promouvoir (ou mettre en place si n'existe pas) des formations aux compétences numériques de base pouvant être partagé entre plusieurs entreprises.
par ex : la CCI met en place des formations pour plusieurs acteurs (différents employeurs). => aller voir ce qui se fait déjà.

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Organiser des ateliers de prise en main du référentiel PIX

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Pour que les professionnels et les aidants numériques en général s'approprient les référentiels existants, donc PIX, pour renforcer un langage commun, la cohérence des différentes approches et développer une culture partagée des compétences numériques

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Se rapprocher des entreprises

Axe Stratégique correspondant

Articulation et mise en réseau des acteurs de la montée en compétences numériques

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Initier les échanges avec le monde économique pour savoir ce qui se fait dans les entreprise (évaluation des compétences numériques lors des entretiens annuel ? PIX en entreprise ?)
Mener une étude de "comment le numérique est pris en compte dans les entreprises" (en fonction de la taille).

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]]> Fri, 05 Apr 2024 15:05:55 +0000 Formation tout au long de la vie des citoyens WikiAdmin

Formation tout au long de la vie des citoyens

Groupe de travail associé

Compétences numériques du quotidien

Description, objectifs Définir un socle partagé de compétences numérique de base, aux différentes étapes de la vie, incluant une forte dimension culture numérique

Fiches actions correspondantes

Avoir des actions de sensibilisation et formation ciblées sur les parents

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Les parents sont un public difficile à "attirer" sur des temps de sensibilisation ou d'information sur le numérique, alors même qu'ils sont au croisement de nombreux enjeux (parentalité évidemment mais aussi ENT, démarches administratives, emploi..)

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Créer un lien entre les acteurs de la médiation numérique et les acteurs de l'éducation (Education nationale,

Axe Stratégique correspondant

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Développer des actions de formation aux Cultures Numériques

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Les cultures numériques doivent être partie intégrante du socle de compétences numériques de base (et pas uniquement les compétences dites manipulatoires)

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Développer des modalités de financements qui motivent les structures à faire de la médiation numérique

Axe Stratégique correspondant

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Elaborer un socle de compétence de base pour tous les citoyens

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) En partant bien évidemment des référentiels connus et faisant autorité, définir des attendus en fonctions des publics/des situations de vie (à définir)

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Imaginer des formats d'animation pour les grands débutants

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

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Imaginer des formats innovants

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Ont été évoqués des formats comme "Questions pour un champion numérique" ou des "wiki-wars", en tout cas des formats tout publics, ludiques, permettant d'aborder le numérique autrement

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Intégrer la question des compétences numériques dans la journée défense et citoyenneté

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Toute une classe d'âge passant par ces journées (ex journées d'appel), il serait intéressant d'intégrer, au même titre que l'illestrisme, l'évaluation (avec Pix ?) des compétences numériques des participants.

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Intégrer un socle numérique à TOUTES les formations

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Que chacun ait la compétence/les connaissances - et pas seulement les médiateurs et les aidants numériques.

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Mutualiser les formations pour les pro

Axe Stratégique correspondant

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Organiser des ateliers de prise en main du référentiel PIX

Axe Stratégique correspondant

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Recenser les actions publiques ET privées de médiation numérique

Axe Stratégique correspondant

Formation tout au long de la vie des citoyens

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Dans l'idée d'identifier les bonnes pratiques, les belles expériences à partager et reproduire

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]]> Fri, 05 Apr 2024 14:57:55 +0000 Formation des aidants numériques & des médiateurs num WikiAdmin

Formation des aidants numériques & des médiateurs num

Groupe de travail associé

Compétences numériques du quotidien

Description, objectifs Formation en continue qui aniticipe les évolutions afin que les aidants numériques ne soient pas "à la traine".
Former les acteurs sur :
- transmission des usages
- esprit critique
- impact environnemental
- simpact sur la santé physique et mentale

Partir de l'existant. Il existe déjà des formations (AGATE) + mise en réseau.

Fiches actions correspondantes

Définir une offre de formation (Kit de survie)

Axe Stratégique correspondant

Formation des aidants numériques & des médiateurs num

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Définir un socle de connaissance de base sur le numérique
Définir les compétences de base / compétences de base sur les impacts sur la santé, l'environnement...
Construire un discours communs pour développeer l'esprit critique sur ces grands enjeux de société (pas uniquement de l'accès aux droits)

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Intégrer un socle numérique à TOUTES les formations

Axe Stratégique correspondant

Voir la fiche

Mutualiser les formations pour les pro

Axe Stratégique correspondant

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Proposer une identification/certification commune aux acteurs

Axe Stratégique correspondant

Formation des aidants numériques & des médiateurs num

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Avec des compétences choisies (définir le périmètre : seulement usages ou aussi sensibilisation esprits cirique, impact environnemental...)
Cibles : tous les aidants numériques. Médiateurs, bénévoles, aidant connect, Educ Nat, formation initiale / continue
Certification sur plusieurs niveaux de compétences (PiX par ex)
=> cela légitime les acteurs
=> cela aide à les identifier

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S'assurer d'une formation minimale pour être médiateur numérique

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Professionnaliser la filière.
Avoir un diplome.

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Stabiliser une politique publique (poste)

Axe Stratégique correspondant

Description de l'action (Préciser le cas échéant les pilotes, cibles, partenaires et livrables) Stabiliser les postes dans les collectivités.

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]]> Fri, 05 Apr 2024 13:03:44 +0000